明晰阶段目标,做好长远布局——珠宝学院2026级宝石专业班主任进班系列专业启蒙领航活动(二)

发布者:曹俊豪发布时间:2026-10-27浏览次数:10

为进一步夯实新生专业认知,引导同学们科学做好大学阶段学业与职业规划,珠宝学院2026年10月26日开展第二期班主任进班专业启蒙领航活动。本次活动由宝石26-2班专业班主任涂彩副教授主讲,本班辅导员居麦尼亚孜吾布力艾山老师参加本次活动。

会上,涂彩老师结合专业培养方案,围绕大学四年学习时间线展开讲解,清晰梳理各阶段学习任务。大一、大二主要完成通识必修、公共基础以及专业基础课程的学习,逐步认识宝石标本,练习基础仪器操作;大三到大四将开设多门理论性较强的专业课程,同学们可同步开展职业证书备考与专业实践,部分学生将前往广州参加集中专业实习;大四需完成毕业论文(设计)并顺利答辩,方可取得毕业证书。同时老师指出,职业发展方向无需过早下定论,鼓励大家在学习实践过程中慢慢探索适合自己的道路。

随后,涂彩老师介绍了本专业多元发展出路,分别对考研出国深造、质检行业、评估行业、珠宝商贸、自主创业等发展方向的岗位特点进行解读。针对同学们较为关注的行业资格证书,重点介绍NGTC、IGI两类珠宝主流证书,说明学校将利用寒暑假联合开展相关证书培训,建议同学们结合自身兴趣按需选择学习,不必一次性考取全部证书。

涂彩老师强调,学习成绩只是大学生成长的一部分,同学们要重视综合能力的塑造,培养自主规划、自律自省、情绪调节以及持续学习的能力。珠宝行业技术标准不断更新,保持长期学习的习惯对今后从业十分重要。此外,同学们也可以依据个人兴趣,跨方向选修课程,进一步拓宽自身知识视野。

活动尾声,涂彩老师结合专业学习实际,向同学们提出具体学习建议:要扎实学好化学、高等数学、大学物理、大学英语等基础课程;专业课学习中多走进实验室,熟练操作各类鉴定仪器;假期留意证书培训相关通知,可以先体验短期培训课程;积极在班级及学生工作中锻炼沟通协调能力,待高年级结合实习经历,最终确定个人发展赛道。

本次领航活动帮助同学们对大学分阶段学习任务形成更加具象的认识。后续将持续落实每月班主任活动工作机制,班主任与辅导员协同发力,持续关注学生学业发展,为同学们的大学生活提供有力指引。

通讯员:居麦尼亚孜吾布力艾山